El presente documento forma parte de la consultoría “Estudio para la identificación de los factores que posibilitan o que frenan el desarrollo pleno de las niñas en América Latina y el Caribe”, cuyo objetivo es profundizar en el conocimiento de los factores que potencian, limitan o impiden a las niñas desarrollar su máximo potencial para ejercer sus derechos, con énfasis en la culminación de su enseñanza.
El estudio lo desarrolla la Consultora Inclusión y Equidad en conjunto con la Oficina Regional de Plan International para las Américas, de manera de contribuir a la implementación de la campaña global “Por ser niña”, lanzada globalmente el 11 de octubre del 2012.
La investigación contempló distintas fases: en primer lugar, la revisión de documentación secundaria a partir de estudios e informes regionales y nacionales de diversas fuentes documentos de Plan, de organismos internacionales, de organismos públicos de los países de la región, de redes y organizaciones no gubernamentales (ONG), de instituciones académicas y de Naciones Unidas con el propósito de tener un primer acercamiento actualizado de la situación de las niñas en la región.
La potencialidad de este informe está dada por la revisión de los estudios más recientes sobre la situación de la infancia en la región y, al mismo tiempo, por las voces libres y esperanzadas de las propias niñas y de otros actores relevantes de sus entornos.